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报考必读 | 广东以色列理工学院2025年本科招生问答
第一部分· 学校简介
广东以色列理工学院于2016年获教育部批准设立，依托全球顶尖的理工科大学一一以色列理工学院而创办，是我国目前唯一一所理工科研究型中外合办大学，也是以色列理工学院的中国校区。学校于2017年开始招收本科生，2018年开始招收博士、硕士研究生。
学校全面融合以色列理工学院的学术资源，严格遵循以色列理工学院的学术标准和教学内容，配备国际化师资队伍，对标世界一流水准的教学科研实验室，引进以色列理工学院的创新创业教育模式，具备培养顶尖科技创新人才、建设国际化高水平研究型大学的坚实基础，努力服务于创新型国家建设、粤港澳大湾区国际创新中心建设及粤东地区产业升级与创新。
以色列理工学院由世界著名科学家、诺贝尔物理学奖得主阿尔伯特·爱因斯坦教授倡设，创办于1912年。在超过100年的发展历史中，以色列理工学院开设各类科学与工程专业，以及与科学和工程相关的建筑学、医学、工业管理、科学教育等专业，目前拥有18个学院/学系，60个研究中心，12所附属医院。
在全校教学科研人员中(约560位)，3位教授和1位校友获得诺贝尔化学奖。以色列理工学院培养了以色列全国一半以上的工程师和一半以上的初创企业主，创新创业能力在世界大学排名第6，艰难环境下的创新创业能力排名全球第1，世界大学学术排名（ARWU 2024）第85位。
历经百年，该校已经在纳米科技、生命科学、可再生能源、信息科技、生物科技、材料工程、航空航天工程以及医学等领域取得诸多成就，也是全球10所自主研发人造卫星的大学之一。
广东以色列理工学院是以色列理工学院的中国校区，拥有优质的国际化教育资源，全面融合以色列理工学院的教学和管理。
身份资源一致
学生入读我校同时注册广以及以色列理工学院双学籍，毕业时由以理开具成绩单，颁发以理学位证、广以学位证和毕业证。学生毕业后成为以色列理工学院全球校友。
学术管理一致
学校的学术管理职务由来自以色列理工学院的资深教授担任，其中多人曾担任以色列理工学院的校、院、系领导，具有丰富的教学科研经历和学术管理经验。
师资水平一致
学校师资团队的评聘全部由以色列理工学院负责。60%直接来自于以色列理工学院的现任教授，其余按其本校标准在全球遴选。
教学内容一致
学生修读的专业名称、课程设置、教学内容等均与以色列理工学院本部相同。所有专业课程均采用全英文教学，采用国际原版教材和讲义。
教学条件一致
学校建设有世界一流科研与教学实验室，生均教学科研仪器设备值为部颁合格标准的50倍以上。实验课程采用小班教学。教学实验室面向所有本科学生开放，高年级本科生可申请进入科研课题组，在科研实验室参与、开展科研工作。
培养结果一致
学生培养质量和毕业深造情况整体与以色列理工学院学生一致。超过80%的本科生毕业后选择继续深造，超半数获得全球前30强知名高校硕/博研究生项目录取。
在国家深化科技自立自强、加快发展新质生产力、应对全球科技竞争加剧的战略背景下，培养具有国际竞争力的科创人才已成为我国的迫切需求。
2024年7月21日，党的二十届三中全会明确提出：“推进高水平教育开放，鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。”广以精准响应这一战略部署，引进高水平国际化师资，致力于培养具有国际竞争力的科创人才，为粤港澳大湾区国际科创中心建设和中国式现代化注入强劲动力。
学生入读广以同时注册广以及以色列理工学院双学籍，可获以色列理工学院开具的成绩单，通过高考招录的本科生毕业获颁“三证”：
- 以色列理工学院学位证；
- 广东以色列理工学院学位证；
- 广东以色列理工学院毕业证。
第二部分· 办学情况
所有专业课程均采用全英文教学，采用国际原版教材和讲义。
经教育部批准，广以目前有6个本科招生专业，包括：
- 材料科学与工程（外方专业名称为Materials Science and Engineering）；
- 化学工程与工艺（外方专业名称为Chemical Engineering）；
- 生物技术（外方专业名称为Biotechnology and Food Engineering）；
- 机械工程（外方专业名称为Mechanical Engineering and Robotics）；
- 数学与应用数学（外方专业名称为Mathematics with Computer Science）；
- 化学（外方专业名称为Chemistry）。
所有专业完全按照以色列理工学院学术标准进行培养和考核。其中，中文专业名称来自教育部本科专业目录，用于高考志愿填报及广东以色列理工学院学士学位授予。以色列理工学院学士学位授予采用英文专业名称。
广东以色列理工学院全面引入以色列理工学院“知识三角”办学战略，充分发挥教育、研究和创新的协同优势，使广东以色列理工学院成为一所独具特色的大学，主要表现在以下几点：
数理为先，夯实科学根基
强化基础教学：强化数学、物理、化学等基础课程的深度与密度，培养严谨逻辑思维与量化分析能力。
学术能力打底：扎实的数理训练，助力学生快速适应国际顶尖机构的能力要求，为深造或研究开发筑牢根基。
提问驱动，激活批判思维
提问驱动式教学：教师鼓励学生大胆提问、质疑假设、自主探究，教师全程以“引导者”角色激发创新思维。
思维模式升级：培养学生从“被动接受知识”转向“主动发现问题—分析问题—解决问题”，批判性思维与系统分析能力显著提升。
科研导向，强化实践能力
本科生参与科研训练：本科生即可深度参与教授领衔的前沿课题研究。学校所有高精尖设备均向本科生开放，构建科研引领的教育生态。
科研成果斐然：迄今超200名本科生在导师指导下完成近百项科研课题，多名学生以第一作者或共同作者身份在权威期刊发表研究成果，本科生科研能力媲美研究生水平。
创新嵌入，融合贯穿实践
顶点课程激发创新：用顶点课程整合学习成果，贯通学以致用的过程。用课程评估倒逼学生从课堂知识产生原创性应用场景，培养从知识、创意到商业化的全链条创新能力。
加工平台实现赋能转化：学校配备先进加工设备，为学生提供试验平台，学生可通过亲手操作将理论转化为实际产物，将理论与实践深度融合，显著提升创新成果的实践转化能力。
广东以色列理工学院师资100%由以色列理工学院按其标准在全球招聘，其中60%以上的教师由本部直接派出。
目前学校的师资团队中，包括诺奖得主、中国科学院院士。外籍教师比例超过80%，来自以色列、美国、加拿大、澳大利亚、英国、新加坡、荷兰、德国、芬兰、丹麦、西班牙等全球30多个国家和地区。大多数教师不仅持有境外一流大学博士学位，而且在国际一流的高校或科研机构工作多年，学术成果丰硕，产学研经验丰富。
2024年，18位学者入选斯坦福大学全球前2%顶尖科学家榜单，入选学者的学科方向涵盖生物技术、食品科学、有机化学、环境科学、化学工程、能源技术、材料等多个领域，表明广以学者在各自领域的研究已处于顶尖水平，具有较高的全球影响力，并作出了重要贡献，同时也展现了广以在高层次学术人才队伍建设方面的显著成效。
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广东以色列理工学院突出科研导向式教学，鼓励学生在本科期间参与科研项目，深入到实验室去，通过研究升华学习成果。
学校当前已建成102间大型教学/科研实验室，投入约3.8亿元用于购买教学科研仪器设备，所有高精尖设备均面向本科学生开放，生均投入为25万元，为部颁标准的50倍以上。
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广以为本科学生提供了丰富的科研实践机会。学生从大一陆续进入教学实验课，实验课以小班教学形式开展，由实验导师带领开展实验课程，锻炼初步的实验实操能力和报告写作能力。高年级学生有机会申请参与科研项目，并有机会以第一作者或共同作者身份在国际期刊发表研究论文。
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广东以色列理工学院的学生共享以色列理工学院全球交换网络，学生在读期间有机会申请前往全球伙伴院校交流学习。
伙伴院校覆盖全球27个国家和地区近百所院校，包括美国康奈尔大学、瑞士洛桑联邦理工学院、德国慕尼黑工业大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、加拿大麦吉尔大学、澳大利亚墨尔本大学等著名学府。学生还可以选择四年都在广以完成学业。
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每年8月上旬，所有本科新生都会进入为期近两个月的预备学期，囊括学习方法、英语、数学、物理和化学等多门课程。课程通过专业英文术语、英语语言能力等强化训练，以及数理化知识的复习巩固，帮助新生们尽快适应全英教学模式。
不仅如此，广以在大一、大二开设了专业英语（Technical English）必修课、专业英语沟通（Technical English Communication）与专业英语写作（Technical English Writing）选修课，根据学生的英语能力定制英语课程方案，引导学生用英语思考和交流，注重提升学生阅读理解能力、术语运用能力、写作能力和表达能力
英语课程同时与专业学习相结合，通过建立专业词汇库，帮助学生提前熟悉专业术语，更快适应全英文理工科学习。
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广以允许符合条件的学生合理地在专业间流动，进一步促进优秀人才的成长和培养。
进入广以学习后，学生可根据自己的学习情况、兴趣爱好以及相应特长，于大一第一学期或第一学年末向学校教务处提出转专业申请，学习态度端正且第一学期学业成绩良好，且征得转入和转出专业系主任同意即可转专业，目前没有硬性的比例限制。
有意向转专业同学可咨询专业学习顾问，以便更好地了解转入专业。
“X+物理”项目是在本科新生中开展的物理系精英培优试点项目，其中X=材料科学与工程、数学与计算机科学等理工科专业。
培养目标：专业教学中加入高阶物理课程，配备一流科研导师，强化物理学基础与科研训练，助力高水平科学研究或产业创新。
申请要求：五大学科奥林匹克竞赛省级二等奖及以上获得者，录取后通过面试即可入选，享专项奖学金支持。
主修专业学习成绩优秀、学有余力的学生可以申请辅修专业修读，目前开设的辅修专业是数学与计算机科学（教育部专业目录名称：数学与应用数学）专业，即“X+数学”项目。
“X+数学”项目是在本科生中开展的数学与计算机科学专业双学位项目，其中X=材料科学与工程、化学工程等工科专业。
培养目标：专业教学中加大计算类课程的份量，通过科研项目提供学以致用的机会。
项目优势：学生在完成主修专业的同时，修读55-60学分数学与计算机课程（一般需要额外的2个学期)，获以色列理工学院数学与计算机科学双学位。
项目成果：已有多名学生获双学位，凭借“数理+应用”背景，进入加州伯克利大学、苏黎世联邦理工学院、杜克大学等名校硕博深造，成为科技领域稀缺复合型人才。
广东以色列理工学院的生师比10:1。在精细化的教学模式下，学生享有丰富的机会与老师深入交流，例如与老师约定Office Hour（办公室时间）进行课后答疑、加入科研项目组等，师生关系十分融洽。
广以目前在校本科生人数约1600人，男女比例约3:1。
目前，学校设有学生会、青年志愿者协会、合唱团、辩论队、社团管理部五个团委直属的校学生组织。除此之外，还有模拟联合国、网球社、棋社、赋格古典音乐社、羽毛球社、足球社、动漫社、创业商社、新民乐社、音乐社、篮球社、心理社、健身社、信息技术社团、跑步社团、科创社团、摄影社和街舞社等18个学生社团。丰富多彩的校园活动不仅为同学们提供结交志同道合朋友的平台，而且营造了乐趣横生的校园活动氛围。
第三部分· 升学就业
目前，我校已有四届本科毕业生，历年超80%选择继续深造。其中，在2024届继续升学的毕业生中，
48%的学生获得全球前10强高校录取；
61%的学生获得全球前30强高校录取；
75%的学生获得全球前50强高校录取；
98%的学生获得全球前100强高校录取。
截至目前，首四届毕业生斩获了斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、卡耐基梅隆大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、帝国理工学院、苏黎世联邦理工学院、新加坡国立大学等顶尖学府的深造录取通知书。
广以毕业生的升学经验表明，学生在校GPA达65分即可申请世界百强名校，GPA达70分可冲世界三十强名校，80分可冲世界十强名校。
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截至最新统计，已有过百名毕业生收获来自全球近百所院校300多封录取通知书，再次刷新纪录！其中：
近60%的学生获得全球前10强高校录取；
超70%的学生获得全球前30强高校录取；
超80%的学生获得全球前50强高校录取；
超90%的学生获得全球前100强高校录取。
发出录取通知书的高校所处地域呈现多元化特点，其比例由高到低分别为：新加坡（42.2%），美洲（41.2%），英联邦国家（32.4%），欧洲（19.6%），中国（16.7%），中东（11.8%）。研究型项目录取比例达60%，其中直接攻读博士学位的录取通知共8份。
部分毕业生通过考研途径国内升学，升学院校包括南京大学、电子科技大学、中国科学院大学、四川大学、吉林大学、华南理工大学等。凭借扎实的数理基础和优秀的语言能力，学生在研究生考试和面试中具备突出的优势。
广以2018起开始招收硕士和博士研究生，采用国际通行的申请制入学，申请者无需参加全国研究生入学统一考试，申请者提交所需申请资料，审核合格后获得入学资格。学费全免，奖学金覆盖率100%。毕业生将获得以色列理工学院硕士或博士学位证书。
作为一所研究型大学，广以的本科教育为学生长远的学术和职业发展奠定了扎实的基础。目前，首两届部分毕业生已在国(境)外完成硕士研究生学业。
部分学生选择继续攻读博士或通过直博继续深造，博士录取院校包括斯坦福大学、麻省理工学院、苏黎世联邦理工学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、华盛顿大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、伦敦大学学院、香港大学、麦吉尔大学等顶尖学府。
部分学生已踏入职场，他们大多就职于新能源、人工智能、芯片、5G通讯、生物科学、半导体、材料科技等高科技领域的龙头企业，包括华为、中石化、英特尔、比亚迪、广汽埃安、华大基因、宁德时代、雀巢、百威、埃克森美孚、广汽埃安、陶氏化学、赛默飞世尔科技、国家药品监督管理局、中船动力研究院、香港大学深圳医院、中科院光电技术研究所等。
广以的教学管理制度与校本部一致，实行完全学分制，在允许修学的年限内完成专业培养计划（⁎）中规定的学分，且累计加权平均成绩达到65分或以上，即可达到毕业要求。
⁎专业培养计划会根据以色列理工学院的教学安排适当调整，以当年的教学安排为准。
第四部分· 招生、奖学金、志愿填报
2025年，学校面向北京、河北、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、贵州16个省（市）在本科普通批次按照普通高考录取模式，完全依据考生的高考成绩择优录取。
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广东以色列理工学院2025年夏季高考招生章程
承认。有关加分或照顾录取政策，按各省（市）有关规定执行。
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2025年各专业的招生计划在通过上级部门审批后公布于本科招生官网，请扫描下方二维码前往“广东以色列理工学院2025年招生计划”页面查看：https://sites.gtiit.edu.cn/admissions/admission-plan01/
对于色盲色弱的考生，学校数学与计算机科学、机械工程与机器人两个专业，对这个方面没有特别要求。
化学、化学工程、生物技术与食品工程、材料科学与工程这四个专业，对于色弱方面，在考生充分了解、自愿填报、自己负责的前提下，我校可以录取，不会因此退档。色盲则建议慎重考虑。
具备以下特点的同学，适合选择广以作为本科学习的平台：
对理工科有强烈兴趣，热爱且有志于理工科领域发展；
英语基础扎实，有意愿接受英语教育；
乐于提问，积极沟通，善于合作，遇到问题积极向老师、朋辈寻求指导和帮助；
向往国际化的教育理念与模式，有意愿继续深造；
高考分数达到所在省份特控线及以上。
对于实行“院校专业组”录取模式的省市
广以采用“分数优先”的投档模式，高分学生优先选择专业。在这种模式下，学生无需考虑过多考虑专业的冷热程度，以自身喜欢为主安排填写专业即可；
建议将广以填报于第一志愿，在符合选考科目要求和高考单科分数要求的前提下，将有意向报读的专业根据喜好倾向按序排列，勾选服从调剂，消除退档风险；
建议考生认真填写专业志愿，将可以接受的相关专业都按序填入并勾选服从调剂，落实自己对专业的选择权，避免只填写少数若干专业后就服从调剂。
