本专业毕业生应当掌握数学科学的基本理论与基本方法，接受系统的数学思维训练，并且掌握计算机科学的基本思维方法和研究方法。学生应当具备充分运用数学知识和计算机科学知识解决实际问题的能力，毕业生除了能够在数学学科的科研或职业道路上有所建树外，也将有能力进入计算机科学领域就业。

1、实行学分制。本专业学生需要在四年的学习中完成133.5个学分的课程，包括必修课（112学分）、专业选修课（15.5学分）和通识选修课（6学分）。通常情况下，课程包括理论课和实践课（如习题课和研讨课）。理论课主要由在数学或计算机科学领域开展前沿研究的教授开展，习题课主要由讲师开展，绝大部分拥有博士学位。专业为学生提供了参与研究项目的机会，使优秀学生能够获得数学或计算机科学领域的研究经历。专业培养计划会根据以色列理工学院的教学安排适当调整，以当年的教学安排为准。同时，学生必须修读17个学分的中国教育部要求的思想政治理论课与其他相关课程教育。

2、数学与计算机科学专业秉承以色列理工学院的优势学科传统，按照“高阶计算机科学问题以深层次数学知识为基础”的专业建设思路，整合数学与计算机科学相关课程，形成跨学科教育优势，培养具有较强适应性和可塑性的高级复合型人才。专业学习内容覆盖数学与计算机科学两个领域，数学核心课程包括微积分1&2&3、函数论（复变分析）、代数（线性）A&B、群论、离散数学（环与域）、组合学、实变函数、泛函分析、组合算法、几何学、拓扑学、数论、概率、建模等，计算机科学课程包括计算机科学导论（是以色列理工学院提供的高水平入门课程）、系统编程、数据结构、计算机组织和编程、可计算性、编译和其他课程。

3、本专业面向平均学分绩点较高的高年级学生提供研究项目，学生有机会开展研究并发表论文。作为一所研究型大学，我们鼓励学生与教授联系并参与研究项目。

4、专业为计算机科学教学的开展配备了先进的软硬件支持，能够充分满足专业教学需求。

5、本专业注重学生的国际化培养，专业课采用全英文教学，使用英文原版教材和讲义。我们还提供各种形式的国际交流活动，以提高学生的国际视野和跨文化交流能力。

6、注重学生的素质教育与职业精神培养，通过通识课、专业课及各类讲座，培养学生职业道德和伦理，了解科技对于自然和社会的影响。

本专业根据办学定位与人才培养目标，结合学科建设需要，面向全球引进在创新、科研与教学方面拥有优秀背景经历的高层次人才与年轻科学家，打造具有国际竞争力的师资团队。教师队伍具有明显的国际化特色，除了由以色列理工学院派遣的教师外，还有来自法国、西班牙、芬兰、俄罗斯、墨西哥、阿根廷、波兰等国家的教师与研究人员。多数教师及科研人员均曾在国际一流的研究机构、高校学习、任职或开展研究工作，例如美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、国际理论物理中心、法国巴黎萨克雷大学原子能和替代能源委员会等。