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新生新语 | 崔嚞：在广以释放学习的激情
怀揣炽热梦想，于广以开启新的篇章。曾为梦想日夜兼程的时光拥有怎样深刻的回忆？踏上新旅程的少年，又收获了怎样独一无二的风景？新生学子们将在新生新语系列回望逐梦的来时路，分享初入广以的经历、体会与感悟。
崔嚞
毕业中学：合肥一六八中学
录取专业：材料科学与工程
高考结束后，我与多所中外合作办学院校的招生老师进行了深入交流，其中广以的宣传给我留下了深刻印象。学校配备了强大的师资队伍，升学率也十分亮眼。倡导学生积极提问、及时解惑的教学模式与我理想中的大学学习高度契合，也是我最终决定就读广以的关键。我期待能在广以学习，期待在这里学到真本事。
01 在预备学期中调整与适应
8月6日，我满怀期待迎来了预备学期，在随后的一个多月里，我适应得相当顺利。材料科学与工程专业的预备学期主要学习英语、数学、物理和化学四个科目。大学的学习不像高中需要大量刷题，而是更侧重概念理解，因此我也调整了自己的学习方法。课堂上认真听讲十分重要，我习惯于将课堂笔记拍下，便于课后的笔记整理、单词复习、习题回顾。适应预备学期的核心在于不断思考和调整，不断总结哪种学习方法适合自己，怎样提高学习效率，然后积极调整并付诸实践。
材料系2024预备学期课程大纲
^英语课大纲
^物理课大纲
^数学课大纲
^化学课大纲
材料系2024预备学期课程表
02 在提问和探讨中重燃学习热情
在高中阶段，我是一个热衷于提问的学生，但高中学习任务较重，多以考试为目的，我们可以与老师自由探讨的时间有限。但在广以，老师们鼓励学生在课堂上提问，他们积极解答我们的疑惑，也乐于与我们讨论各种问题。记得有一次，我和Bronislav老师在课上就一个问题争辩了20分钟，我本担心耽误他上课，然而他却称赞我问得很好，认为上课就该如此，有问题就应该提出来讨论，直到疑惑被解决。这样的课堂，也重燃了我对知识探索的热情。
03 在协作解题中成长
小组协作也是我们学习的方式之一。在预备学期的英语课上，我们时常以小组为单位进行英语演讲。英语老师会让我们自行组建英语学习小组，共同合作完成演讲任务:选定主题、收集资料、撰写演讲稿、制作演讲PPT及演讲。在小组协作中，成员的思维碰撞让我们的思路更加开阔，新想法的诞生也总能激发更高的学习热情。预备学期接近尾声时，我们英语课学习小组迎来最后一次演讲。然而这一次的合作并非一帆风顺，从选题到分工，我们的团队遇到了不少分歧，但这在团队合作中都是不可避免的。我们在摩擦中努力合作，一点一点化解这些难题。最终，我们完成了一场成功的演讲。
