Menu
毕业生专访 | 俞徐诚：与数学相伴，与梦想同行
2024年，广东以色列理工学院迎来第四届本科毕业生。尽管入学时正值新冠疫情爆发、中外合作办学遇冷，但意志坚定的少年们用理想指引前路，以行动践行初心，他们秉承“实干圆梦”（dream it, do it）的广以校训，在科学的道路上砥砺前行，成就了一个个“低调高光”的动人故事。广以2024届本科毕业生系列专访将与大家共同分享学子们耕耘梦想的成长故事，见证他们向阳而生的奋斗历程。
俞徐诚
毕业高中：
苏州大学附属中学
本科专业：
数学与计算机科学
获得奖项：
2022-2023 广以Dean’s List (top 15%)
2023-2024 广以Dean’s List (top 15%)
录取院校：
约翰斯·霍普金斯大学
伊利诺伊大学
莱斯大学
南加利福尼亚大学
墨尔本大学
回看自己的大学时光，俞徐诚实现了从GPA70+到GPA90+的飞跃。在他看来，自己远不是天赋异禀之人，但他始终相信勤能补拙。四年时间，他从高考失利到收获约翰斯·霍普金斯大学、伊利诺伊大学、莱斯大学、南加利福尼亚大学、墨尔本大学等多间世界名校的录取通知书，用亲身经历告诉大家勤勉的力量。今天让我们走进数学与计算机科学专业毕业生俞徐诚，一起聆听他的广以故事。
01 奔赴千里，只因热爱
数学，是徐诚自小就热爱的学科，高中阶段的学习，让他坚定了对数学的喜爱。在他看来，数学是万事万物的基础，是进行深层次研究的关键。在高考后，带着对数学的热爱，徐诚开始寻找目标院校。“以色列理工学院的科研实力非常强，共诞生了四位诺贝尔奖获得者。”作为它的中国校区，广以重基础、重科研的特点与徐诚的兴趣不谋而合。“他甚至超越了我在高考前的目标院校，成为了我心中的Top1。”
带着这份热爱，他从江苏远赴广东，开启了逐梦之旅。第一年，面对崭新的生活环境和全新的教学模式，徐诚的成绩并不理想。如何合理分配时间是他面临的第一个挑战。“和高中相比，步入大学让我一下子有了很多自己的时间，进入了松懈时期，导致大一成绩非常不理想。”
徐诚（左一）和朋友们
“有所取舍，查缺补漏“是徐诚扭转逆境的第一步。“放弃大部分社团和娱乐活动固然很难，但有失才有得。”徐诚坦言，自己不是“天赋型选手”，只有脚踏实地，稳扎稳打才能快速扭转逆境。大二这一年，他将大部分时间都花在学习上，并且找到了属于自己的高效学习法。“认真对待每一节课是取得好成绩的基础。在此之上，我会将每周作为一个周期，对学过的知识进行复习，在期中和期末两大关键节点再进行一轮更详尽的复习。并且利用office hour时间，在教授帮助下查缺补漏，将每个知识点都搞懂搞透。”
功夫不负有心人，徐诚一改大一时的迷茫与松懈，成绩也得到了大幅提升。在接下来的两年时光里，找到学习方法的徐诚始终保持着优异成绩，并开始有计划的将部分时间投入科研活动中。
02 潜心学习，融合贯通
“很多人觉得和广以其他专业相比，数学专业的同学很少有加入课题组的机会，其实不然。”在徐诚眼中，广以这一专业兼具数学和计算机的内容，知识覆盖面广，非常重视基础，这让该专业学生拥有更广泛的选择权。他在物理领域课题组的科研经历也恰恰说明了这一点。
在同专业师兄的介绍下，徐诚在大三加入了物理系教授Khadga Karki的课题组，负责数据处理和分析的工作。“很多课题组在研究过程中都会产生大量数据，如何高效分析和处理这些数据恰好和数学系的知识不谋而合，所以很多课题组也非常需要数学系同学的加入。”在课题组教授和同组成员无微不至的指导与帮助下，徐诚正式迈入科研大门，也坚定了未来继续深造的决心。
随后，他加入数学系教授Pablo Roman的课题组，进行多项式相关内容研究。“我在组里主要研究关于数学函数图像问题，并通过代码形式进行输出。”这段经历让他在纯数学领域精进的同时，也让他燃起了对计算机领域探索的热情。他抓住机会，在暑期前往以色列理工学院本部进行交换，跟随以理导师进行计算机相关课题研究。“学校重视每一位同学的课程安排。在前往本部之前，系主任Eli Aljadeff教授会根据大家的需求，安排对应的导师，到达之后可以直接跟随自己选择的导师学知识、做项目。本部学术氛围浓厚，每一天都过得很充实。”
