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优秀学生专访合集 | 生物技术与食品工程篇
优秀学生专访合集
生物技术与食品工程篇
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。怀揣理工梦想的学子，在广以这片培育创新人才的沃土上，徜徉知识海洋，勇攀科学高峰，用自律、勤勉铺就通往理想的道路。
专访合集收录了各专业优秀学子的分享，以学生第一视角分享学习体验、科研经历、发展前景等，帮助考生和家长多方位了解广以，做出适合学生的专业选择。本期是生物技术与食品工程系优秀学子的成长故事。
熊逸飞
毕业高中：深圳市第二高级中学
深造院校：希伯来大学医学院（全奖直博）
点击阅读专访：行稳致远，厚积薄发
逸飞用“充实”二字来概括自己的大学生涯。“课程与科研项目的时间安排很紧凑，可以说这也是我在大学期间遇到最大的挑战。课程、科研项目、生活琐事等等都给我带来不小的压力。不过我相信事情是可以一件一件慢慢解决的，都过去之后再回头看看，会为自己没有虚度时光而感到开心。”
颜莞尔
毕业高中：汕头市金山中学
深造院校：希伯来大学医学院（全奖直博）
点击阅读专访：脚踏实地，静待花开
莞尔给学弟学妹们的建议是“学习一定要自律”。“本科的GPA在升学甚至是求职中还是蛮重要的。可以多去自习室学习，会更有学习的动力和氛围。如果在学业或生活上有困惑，或者是对某个国家的文化感兴趣的时候，都可以通过邮件或面谈的方式跟学校的教授交流，他们都非常热心。”
吴之林
毕业高中：汕头市金山中学
深造院校：希伯来大学医学院（全奖直博）
点击阅读专访：挑战“不可能”，圆直博之梦
对于吴之林来说，广以是一个“挑战不可能”的圆梦之地。“我以前对自己不够自信，不相信自己的能力。来到广以之后，在大大小小的项目和演讲中，我尝试着勇敢提出自己的想法并努力去实现。每次‘闯关成功’，巨大的成就感会让我信心倍增。慢慢地，我发现原来自己也可以上限无限。”
拓展阅读 | 以色列直博之旅：心向科研，多彩生活
陈妍熙
毕业高中：汕头市金山中学
深造院校：苏黎世联邦理工学院
点击阅读专访：保持节奏，行稳致远
初到广以，妍熙便感受到大学和中学学习的巨大差异。“死记硬背在大学是行不通的，老师会纵向地讲课，把知识点讲深讲透。全英教材对我们理解抽象概念帮助很大，中文三两句话概括起来的内容，用英文可以描述得更仔细。”拓展阅读 | 以色列直博之旅：心向科研，多彩生活
李晖泓
毕业高中：黄冈中学惠州学校
深造院校：耶鲁大学
点击阅读专访：从高考失利到斩获耶鲁offer
从高考省排10万名到大学专业成绩全系前三、连续四年GPA90+、斩获国奖、被耶鲁大学录取······晖泓想用他的故事告诉大家，永远不要放弃追寻自己的热爱，每个人都有获得成功的可能。拓展阅读 | 以色列直博之旅：心向科研，多彩生活
邹允凡
毕业高中：江苏省苏州中学
深造院校：约翰斯·霍普金斯大学
点击阅读专访：让学习和科研成为习惯
除了日常的课程和功课，学会合作学习也非常重要。“在大一的时候，我们就组织了学习小组。每周日下午，大家都会一起讨论作业题，那是一段收获颇丰的时光。”在她看来，学习上的进步很大程度来源于和同学的讨论。在讨论中，各方的观点不断碰撞，常常能给她带来新的灵感。
叶佩佳
毕业高中：佛山市第一中学
深造院校：约翰斯·霍普金斯大学
点击阅读专访：无痛苦，不改变；无改变，不受益
物理和工程是“失之毫厘、差之千里”的科目，不能有任何错漏。而老师不仅能将概念和原理深入浅出地讲得清晰易懂，并且能像一台精密的仪器，每步推导和计算、每个模型都准确地娓娓道来，跟着他们学习极其高效。
程雪莹
毕业高中：广州市执信中学
深造院校：卡耐基梅隆大学
点击阅读专访：“探索”是青春的关键词
来到广以之后，专业知识间的紧密衔接让雪莹深刻感受到学以致用的成就感和满足感。“每门课都是在前一门的基础上再探索，学习过程中会不自觉地联想到之前学过的知识。当知识之间形成闭环的时候会觉得很奇妙，这种扎扎实实打好基础的学习过程也让我很有安全感。”
行佳妮
毕业高中：郑州市第九中学
深造院校：杜克大学
点击阅读专访：读万卷书，行万里路
广以的生物技术与食品工程专业提供交叉学科的知识背景和多领域的实践项目，让在读学子能够在打下坚实基础的前提下，参与不同方向的科研课题，从而建立起对具体的学术方面的强烈兴趣。佳妮也在学校给予的充分资源和教授们的耐心指导下不断尝试，最终确信自己对生物医学的真正热爱。
丁泳君
毕业高中：广州市铁一中学
深造院校：亚琛工业大学
点击阅读专访：追求源于热爱，热爱成就追求
“广以是能学到真才实学的地方，没有‘划水’可言，每年都像是在读高三。”泳君表示，在广以读书，机遇与挑战并存，自己的抗压能力也由此锤炼而来。“学校的课程设置并不轻松，更何况是全英教学。从预备学期的适应，到开学后满满的课程，在广以的每一天都很充实！”在这期间，泳君的学习思维发生巨大转变——从高中时期用做题强化记忆，转变为主动思考，结合生活经验和所学知识，在团队合作中解决问题。
余佳颖
毕业高中：深圳市宝安中学
深造院校：瓦赫宁根大学
点击阅读专访：食品邂逅商科的跨界探索之旅
大一下学期，佳颖主动向Yigal Achmon副教授提出进组的想法。“他很热心地介绍了他组里正在做的课题，还带我参观他的实验室。教授们很重视学生的个人兴趣发展，在安排课题时会充分考虑学生本人的想法。”
李依璘
毕业高中：汕头市金山中学
深造院校：瓦赫宁根大学
点击阅读专访：会学会玩的 “元气少女”
经过四年的学习，李依璘越发觉得生物技术与食品工程专业与人们的生活息息相关。“疫苗、快速检测疫情的技术、抗生素生产都与生物技术有关。食品领域发展的可能性之大更是超乎我的想象，一块小小的巧克力就大有门道；各种新食品的研发也让我感觉‘未来食物’是可以由我们定义的。”
陈嘉杭
毕业高中：汕头市金山中学
深造院校：瓦赫宁根大学
点击阅读专访：结缘广以，爱我所爱
陈嘉杭表示自己以前是一个非常内向的人，但来了广以之后，自己的性格发生了很大的变化。“一开始，即使遇到不懂的问题，我也不敢向老师提问。但是这四年里教授一直鼓励我们提出问题，不要害怕犯错。在这种氛围下，我也开始敢于面对面或者发邮件向教授请教问题，直到自己弄清楚为止。”
拓展阅读 | “奇思”出“奇食”，“异想”放异彩
成蕙池
毕业高中：深圳外国语学校
深造院校：以色列理工学院
点击阅读专访：当一个人想要变好时，潜力是无穷的
大二的成绩比大一整整提高了十分，自学雅思一次性7分通过，让蕙池第一次尝到了做计划带来的甜头。“疫情期间在家二倍速上课，想要‘超车’，还要兼顾雅思备考，那段时间我每天只睡四五个小时，就为了能完成自己的任务。当我发现自己的成绩每一年都在往上走，也慢慢实现了想要做科研的理想时，才深刻地感受到当一个人想要变好时，潜力是无穷的！”拓展阅读 | “奇思”出“奇食”，“异想”放异彩
林煜
毕业高中：汕头市聿怀中学
深造院校：以色列理工学院
点击阅读专访：研究型学习的践行者
大学阶段的学习，除了要有丰富的知识储备和实践经验，更重要的是培养独立思考的能力。“广以的老师们很重视学生的思考能力和创新意识。在我们上课的过程中，老师们会不断地鼓励我们提问，鼓励我们大胆表达出自己的想法，这对培养我们的批判性思维帮助很大。”
王修齐
毕业高中：汕头市金山中学
深造院校：欧洲创新与技术研究院
点击阅读专访：以专业之眼洞察生活，用人文之心感知食品
自己学的专业不仅有理工科的专业和理性，还有人文的温度和关怀。“食品这个学科在理科的基础上常常带给人感性的思考。你的乡土情结，你对饮食文化和社会结构的理解，都让你不能孤立于市井之外，在实验室中冷冰冰地用理科思维看待这个行业。如何让科技真正造福人类的生活，这是我觉得可以探求一生的问题。”
